🎯 தரம் 10 — மாதிரிப் பரீட்சை
பகுதி I — அறிவுறுத்தல்
40 வினாக்கள். எல்லா வினாக்களுக்கும் விடையளி. நேர அளவை இயங்கும். தவறான விடைகள் உங்கள் தவறுக் குறிப்பேட்டில் சேரும்.
288 வினாக்களில் 40 தெரிவாகும் (கிடைக்கும் வரை).
பகுதி II — அறிவுறுத்தல்
வினா 1 கட்டாயமானது — சுருக்கம் எழுதுதல் / இலக்கண வினாக்கள் (20 புள்ளிகள்).
எஞ்சிய வினாக்களில் நான்கினைத் தெரிவு செய்து விடையெழுதுக (மொத்தம் 5 வினா, 80 புள்ளிகள்).
பகுதி II கட்டுரை வினாக்கள்
அலகு 1 — தமிழ் எழுத்துக்கள்
1. எழுத்துச் சீர்மை என்றால் என்ன? அதன் நோக்கம் யாது என்பதை விளக்குக. (5 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- எழுத்துச் சீர்மை = தமிழ் எழுத்துகளை எளிமைப்படுத்தி ஒழுங்குபடுத்திய மாற்றம்.
- பழைய காலத்தில் எழுத்துகள் சிக்கலான பல வடிவங்களில் இருந்தமை.
- நோக்கம் — எழுதுதல், அச்சிடுதல், கற்றல் ஆகியவற்றை எளிதாக்குதல்.
- எளிய வடிவம் → மொழியைப் பரப்புதலும் கற்பதும் எளிது.
எழுத்துச் சீர்மை என்பது தமிழ் எழுத்துகளை எளிமைப்படுத்தி ஒழுங்குபடுத்திய மாற்றமாகும். பழைய காலத்தில் ஒரே எழுத்து வெவ்வேறு வடிவங்களில் எழுதப்பட்டது; அச்சுக் கூடங்களிலும் தனித்தனி உருக்கள் தேவைப்பட்டன. இது எழுதுவதற்கும் அச்சிடுவதற்கும் கடினமாக இருந்தது. எனவே சிக்கலான வடிவங்கள் எளிய வடிவங்களாக மாற்றப்பட்டன. இதன் நோக்கம் எழுதுதல், அச்சிடுதல், கற்றல் ஆகியவற்றை அனைவருக்கும் எளிதாக்குவதே. எழுத்து வடிவம் எளிதானதால் மொழியைப் பரப்புவதும் கற்பதும் எளிதாயிற்று.
2. தனி, கூட்டு, கலப்பு வாக்கியங்களை எடுத்துக்காட்டுகளுடன் வேறுபடுத்துக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- தனி வாக்கியம் — ஒரே முற்றுவினை, ஒரே கருத்து. எ.கா: மாலன் ஓவியம் வரைந்தான்.
- கூட்டு வாக்கியம் — சமமான தொடர்கள் + இணைப்பிடைச் சொல். எ.கா: குகனும் இராமனும் படகில் ஏறினர்.
- கலப்பு வாக்கியம் — தலைமைத் தொடர் + சார்புத் தொடர். எ.கா: நீ படித்தால் சித்தியடைவாய்.
- வேறுபாடு: கூட்டில் தொடர்கள் சமம்; கலப்பில் தலைமை + சார்பு.
அமைப்பின் அடிப்படையில் வாக்கியங்கள் மூன்று வகைப்படும். தனி வாக்கியம் ஒரே ஒரு முற்றுவினையையும் ஒரே கருத்தையும் கொண்டது; எடுத்துக்காட்டு — 'மாலன் ஓவியம் வரைந்தான்'. கூட்டு வாக்கியம் சமமான இரண்டு அல்லது பல தொடர்களை உம், ஆனால், ஆகவே போன்ற இணைப்பிடைச் சொற்களால் இணைப்பது; எடுத்துக்காட்டு — 'குகனும் இராமனும் படகில் ஏறினர்'. கலப்பு வாக்கியம் ஒரு தலைமைத் தொடரையும் அதைச் சார்ந்த தொடரையும் கொண்டது; எடுத்துக்காட்டு — 'நீ கவனமாகப் படித்தால் சித்தியடைவாய்'. முக்கிய வேறுபாடு: கூட்டு வாக்கியத்தில் தொடர்கள் சமமானவை; கலப்பு வாக்கியத்தில் ஒரு தொடர் தலைமை, மற்றவை அதைச் சார்ந்தவை.
3. கூட்டு வாக்கியங்களை உருவாக்க உதவும் இணைப்பிடைச் சொற்கள் ஐந்தைக் குறிப்பிட்டு, ஒவ்வொன்றுக்கும் ஒரு வாக்கியம் எழுதுக. (5 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- உம் — சேர்த்தல்.
- ஆ — வினா/தெரிவு.
- அல்லது — தெரிவு.
- ஆனால் — மாறுபாடு.
- ஆகவே — விளைவு.
- ஒவ்வொன்றுக்கும் சரியான பயன்பாட்டுடன் வாக்கியம்.
இணைப்பிடைச் சொற்கள்: உம், ஆ, அல்லது, ஆனால், ஆகவே.
உம் — கண்ணனும் மாலனும் வந்தனர்.
அல்லது — தேநீர் அல்லது பால் குடிக்கலாம்.
ஆனால் — மழை பெய்தது, ஆனால் நாங்கள் வெளியே சென்றோம்.
ஆகவே — நன்றாகப் படித்தான், ஆகவே சித்தியடைந்தான்.
ஆ — நீ வருகிறாயா?
உம் — கண்ணனும் மாலனும் வந்தனர்.
அல்லது — தேநீர் அல்லது பால் குடிக்கலாம்.
ஆனால் — மழை பெய்தது, ஆனால் நாங்கள் வெளியே சென்றோம்.
ஆகவே — நன்றாகப் படித்தான், ஆகவே சித்தியடைந்தான்.
ஆ — நீ வருகிறாயா?
4. கலப்பு வாக்கியத்தில் நிரப்பித் தொடர், எச்சத் தொடர் ஆகியவற்றை எடுத்துக்காட்டுடன் விளக்குக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- நிரப்பித் தொடர் — என்று/என்பது/என்ற இடைச்சொற்களால் இணைவது.
- எ.கா: "சுதந்திர இந்தியாவே எனது நோக்கம்" என காந்தியடிகள் கூறினார்.
- எச்சத் தொடர் — செய்து/செய்தால்/செய்ய எச்சங்களால் இணைவது.
- எ.கா: நீ படித்தால் சித்தியடைவாய்.
- தலைமைத் தொடரையும் சார்புத் தொடரையும் இனங்காணல்.
கலப்பு வாக்கியம் இரு வகையான சார்புத் தொடர்களால் உருவாகும். நிரப்பித் தொடர் என்று, என்பது, என்ற போன்ற இடைச்சொற்களால் இணைக்கப்படும். எடுத்துக்காட்டு — '"சுதந்திர இந்தியாவே எனது நோக்கம்" என காந்தியடிகள் கூறினார்'. இங்கு 'காந்தியடிகள் கூறினார்' தலைமைத் தொடர்; மீதம் நிரப்பித் தொடர். எச்சத் தொடர் செய்து, செய்தால், செய்ய போன்ற எச்சங்களால் இணைக்கப்படும். எடுத்துக்காட்டு — 'நீ கவனமாகப் படித்தால் பரீட்சையில் சித்தியடைவாய்'. இங்கு 'நீ கவனமாகப் படித்தால்' எச்சத் தொடர்; 'சித்தியடைவாய்' தலைமைத் தொடர்.
5. பின்வரும் சொற்களுக்கு எதிர்ச் சொல் தருக: வரவு, சுத்தம், ஏற்றுமதி, உறவு, வினா, உள்நாடு. (4 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- வரவு–செலவு
- சுத்தம்–அசுத்தம்
- ஏற்றுமதி–இறக்குமதி
- உறவு–பகை
- வினா–விடை
- உள்நாடு–வெளிநாடு
வரவு – செலவு
சுத்தம் – அசுத்தம்
ஏற்றுமதி – இறக்குமதி
உறவு – பகை
வினா – விடை
உள்நாடு – வெளிநாடு
சுத்தம் – அசுத்தம்
ஏற்றுமதி – இறக்குமதி
உறவு – பகை
வினா – விடை
உள்நாடு – வெளிநாடு
6. பின்வரும் ஆண்பால் சொற்களுக்கு எதிர்ப்பாற் (பெண்பால்) சொல் தருக: அழகன், ஆசிரியன், இறைவன், கணவன், தந்தை, தம்பி. (4 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- அழகன்–அழகி
- ஆசிரியன்–ஆசிரியை
- இறைவன்–இறைவி
- கணவன்–மனைவி
- தந்தை–தாய்
- தம்பி–தங்கை
- சில இணைகள் –இ விகுதியில்; சில முற்றிலும் வேறு சொற்கள்.
அழகன் – அழகி
ஆசிரியன் – ஆசிரியை
இறைவன் – இறைவி
கணவன் – மனைவி (விதிவிலக்கு)
தந்தை – தாய் (விதிவிலக்கு)
தம்பி – தங்கை
குறிப்பு: பெரும்பான்மை –அன் → –இ ஆக மாறும்; ஆனால் கணவன்↔மனைவி, தந்தை↔தாய் போன்ற சில இணைகள் முற்றிலும் வேறு சொற்களாகும்.
ஆசிரியன் – ஆசிரியை
இறைவன் – இறைவி
கணவன் – மனைவி (விதிவிலக்கு)
தந்தை – தாய் (விதிவிலக்கு)
தம்பி – தங்கை
குறிப்பு: பெரும்பான்மை –அன் → –இ ஆக மாறும்; ஆனால் கணவன்↔மனைவி, தந்தை↔தாய் போன்ற சில இணைகள் முற்றிலும் வேறு சொற்களாகும்.
7. பின்வரும் தனி வாக்கியங்களைக் கூட்டு வாக்கியமாக்குக: (அ) குயில் கறுப்பு நிறப் பறவை. குயில் இனிமையாகப் பாடும் பறவை. (5 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- இரு சமக் கருத்துகளை இனங்காணல்.
- பொருத்தமான இணைப்பிடைச் சொல்/சுட்டுப் பயன்பாடு.
- ஒரே கூட்டு வாக்கியமாக்கல்.
குயில் கறுப்பு நிறப் பறவை; அது இனிமையாகப் பாடும்.
(இரண்டு சமமான கருத்துகள் இணைந்து ஒரு கூட்டு வாக்கியமாயிற்று.)
(இரண்டு சமமான கருத்துகள் இணைந்து ஒரு கூட்டு வாக்கியமாயிற்று.)
அலகு 2 — பாரதிதாசன் — நூற்றாண்டுக் கவிதை (கட்டுரை)
1. பாரதிதாசனின் வாழ்க்கையையும் கவிதைப் பங்களிப்பையும் பற்றி எழுதுக. (8 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- பாரதிதாசன் = புரட்சிக்கவிஞர்; இயற்பெயர் சுப்பிரமணிய ஐயர்
- "பாரதிதாசன்" = பாரதியின் தாசன் — பாரதியாரிடம் மரியாதை
- இந்திய விடுதலைப் போராட்டக் காலத்தில் கவிதை எழுதினார்
- நோக்கம்: தமிழ் மொழியையும் சமுதாயத்தையும் போற்றுவது
- முக்கிய தொகுப்புகள்: புரட்சிக் கவிதைகள், குடும்ப விளக்கு, இளையோர் இயக்கம்
- ஈழத்தமிழர்களிடமும் ஆழமான தாக்கம் ஏற்படுத்தினார்
பாரதிதாசன் (இயற்பெயர்: சுப்பிரமணிய ஐயர்) தமிழ்க் கவிதையின் புரட்சிக்கவிஞர் ஆவார். பாரதியாரிடம் கொண்ட ஆழமான மரியாதையால் "பாரதிதாசன்" என்ற பெயரை ஏற்றார். இந்திய விடுதலைப் போராட்டக் காலகட்டத்தில் தமிழ் மொழியையும் சமுதாயத்தையும் போற்றும் கவிதைகள் எழுதினார். "புரட்சிக் கவிதைகள்", "குடும்ப விளக்கு", "இளையோர் இயக்கம்" என்ற தொகுப்புகள் மூலம் தமிழ் கவிதை உலகில் புதிய பாதை வகுத்தார். அவரது கவிதைகள் ஈழத்தமிழர்களையும் ஆழமாகப் பாதித்தன.
2. பிரதேச வழக்கு என்றால் என்ன? இலங்கையில் உள்ள இரண்டு பிரதேசங்களிலிருந்து மூன்று சொற்கள் தலா எடுத்து அவற்றின் நியம வழக்கை எழுதுக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- பிரதேச வழக்கு = குறிப்பிட்ட பகுதியில் மட்டும் பேசப்படும் சொற்கள்
- நியம வழக்கு = நாடு முழுவதும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய பொதுவழக்கு
- வடக்கு உதா: காத்து=காற்று, மோன=மகன், இண்டைக்கு=இன்றைக்கு
- கிழக்கு உதா: துரவு=சிறுகேணி, மனே=மகனே, தரவை=ஆழம் குறைந்த நீர்ப்பகுதி வெளி
- பிரதேச வழக்கு தவறல்ல — அது கலாச்சாரம்
- பொது மேடைகளிலும் எழுத்திலும் நியம வழக்கையே பயன்படுத்த வேண்டும்
குறிப்பிட்ட பகுதியில் மட்டும் பேசப்படும் சொற்கள் "பிரதேச வழக்கு" எனப்படும். நாடு முழுவதும் புரிகிற வழக்கு "நியம வழக்கு". வடக்கில்: காத்து→காற்று, மோன→மகன், இண்டைக்கு→இன்றைக்கு. கிழக்கில்: துரவு→சிறுகேணி, மனே→மகனே, களவெட்டி→சூட்டுக்களம். பிரதேச வழக்கு தவறல்ல; ஆனால் எழுத்தில் நியம வழக்கையே பயன்படுத்த வேண்டும்.
3. சுருக்கம் என்றால் என்ன? சுருக்கம் எழுதப்படும் சந்தர்ப்பங்கள் ஐந்தை எழுதுக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- வரையறை: விரிவான உரைப் பகுதியை கருத்து கெடாமல் சொந்த மொழியில் குறுக்கி எழுவது
- 1. பத்திரிகைத்துறை — செய்திகளை வெளியிடும்போது
- 2. விரிவுரைகளின்போது — முக்கிய கருத்துகளை குறித்துக்கொள்ள
- 3. புத்தக வாசிப்பு — படித்ததை மனதில் நிலைத்திட
- 4. தொகுப்புரைகள் — முடிவு சொல்ல
- 5. சுற்று நிருபம், செய்திகள் தயாரிப்பு — அளவோடு தகவல் கொடுக்க
ஒரு விரிவான உரைநடைப் பகுதியை அதன் கருத்து சிறிதும் கெடாதவாறு குறித்த அளவில் சுருக்கி, திரட்டி, சொந்த மொழிநடையில் எழுதுவதே சுருக்கம் எனப்படும். சந்தர்ப்பங்கள்: (1) பத்திரிகைத்துறையில் செய்திகளை வெளியிடும்போது, (2) விரிவுரைகளின்போது முக்கிய கருத்துகளை குறித்துக்கொள்ள, (3) புத்தக வாசிப்பில் கருத்துகளை நிலைத்திட, (4) தொகுப்புரைகளில் முடிவு சொல்ல, (5) சுற்று நிருபம் மற்றும் செய்திகள் தயாரிக்க.
4. சுருக்கம் எழுதுவதற்கான முக்கிய வழிமுறைகளை ஆறு புள்ளிகளில் எழுதுக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- 1. மூலப்பகுதியை கருத்தூன்றி வாசிக்க வேண்டும்
- 2. பிரதான கருத்தை இனங்காண வேண்டும்
- 3. ஒரே கருத்தை மீண்டும் வராமல் குறிக்க வேண்டும்
- 4. உதாரணங்கள், விவரணைகள், அணிகள் சேர்க்கக்கூடாது
- 5. சுருக்கம் ஒரே பந்தியில் சொந்த மொழிநடையில் எழுத வேண்டும்
- 6. சுருக்கம் எழுதிய பிறகு தலைப்பிட வேண்டும்; மூலத்துடன் ஒப்புநோக்க வேண்டும்
சுருக்கம் எழுதும் வழிமுறைகள்: (1) மூலப்பகுதியை கருத்தூன்றி வாசிக்க, (2) பிரதான கருத்தை இனங்காண, (3) துணை கருத்துகளை நிரற்படுத்த, (4) ஒரே கருத்து மீண்டும் வராமல் கவனிக்க, (5) உதாரணங்கள்/விவரணைகள் தவிர்க்க, (6) சொந்த மொழியில் ஒரே பந்தியில் எழுத, (7) படர்க்கையில் எழுத, (8) இறுதியில் தலைப்பிட. இவற்றை கடைப்பிடித்தால் நல்ல சுருக்கம் கிடைக்கும்.
5. கீழே உள்ள பகுதியை மூன்றில் ஒரு பங்கு அளவில் சுருக்கி எழுதுக, தலைப்பிடுக.\n\n"பாரதிதாசன் தமிழ் மொழியின் மீதான அளப்பரிய அன்பினால் தம் கவிதைகளை எழுதினார். அவர் சமுதாயத்தில் உள்ள தீமைகளை சுட்டிக்காட்டி, நியாயத்திற்காக குரல் கொடுத்தார். வறியவர்களுக்காகவும் தமிழ் மொழிக்காகவும் அவர் எழுதிய கவிதைகள் மக்களின் இதயத்தில் நிலைத்திருக்கின்றன. அவரது கவிதை உலகம் வெறும் அழகிய சொற்களை மட்டும் பேசவில்லை; சமுதாயத்தை மாற்றும் சக்தி கொண்டிருந்தது." (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- மூலத்தை ஒரு முறை மட்டும் குறிப்பிட வேண்டும்
- சொந்த மொழிநடையில் எழுத வேண்டும்
- ஒரே பந்தியில் அமைக்க வேண்டும்
- தலைப்பு: "பாரதிதாசனின் கவிதை உலகம்" அல்லது சரியான தலைப்பு
- படர்க்கையில் எழுத வேண்டும் (அவர் / அவரது)
- மூன்றில் ஒரு பங்கு அளவில் மட்டும்
தலைப்பு: பாரதிதாசனும் தமிழ்க் கவிதையும்\n\nபாரதிதாசன் தமிழ் மொழியின் மீதான அன்பினால் கவிதை எழுதினார். சமுதாயத் தீமைகளை சுட்டிக்காட்டி, நியாயத்திற்காக குரல் கொடுத்த அவரது கவிதைகள் மக்களின் மனதில் நிலைத்திருக்கின்றன.
6. வாக்கிய இணைப்புச் சொற்கள் என்றால் என்ன? ஐந்து வாக்கிய இணைப்புச் சொற்களை அவற்றின் பயன்பாட்டோடு எழுதுக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- வரையறை: இரண்டு வாக்கியங்கள் அல்லது கருத்துகளை ஒன்றாக இணைக்கும் சொற்கள்
- மூலம் / வழியாக — ஒரு வழியை கூற
- ஏனென்றால் / ஏனெனில் — காரணம் கூற
- ஆனால் / எனினும் — மாறுபட்ட கருத்து கூற
- என்றால் / எனில் — நிபந்தனை கூற
- எனவே / ஆகையால் — முடிவு கூற
இரண்டு வாக்கியங்களை அல்லது கருத்துகளை ஒன்றாக இணைக்கும் சொற்கள் "வாக்கிய இணைப்புச் சொற்கள்" எனப்படும். உதாரணங்கள்: (1) மூலம் / வழியாக — ஒரு வழியை கூற (கவிதை மூலம் மாற்றம் வந்தது), (2) ஏனென்றால் — காரணம் கூற, (3) ஆனால் — மாறுபட்ட கருத்து கூற, (4) என்றால் — நிபந்தனை கூற, (5) எனவே / ஆகையால் — முடிவு கூற. இவற்றை சரியாக பயன்படுத்துவதால் கட்டுரை தெளிவும் ஒழுக்கமும் பெறுகிறது.
7. கீழே உள்ள சொற்களை பிரித்தெழுதுக: (1) வீட்டில் (2) மரத்தின் (3) நல்லது (4) தமிழரின் (5) பாட்டையும் (6) பார்த்தாள் (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- வீட்டில் = வீடு + இல்
- மரத்தின் = மரம் + இன்
- நல்லது = நல்ல + அது
- தமிழரின் = தமிழர் + இன்
- பாட்டையும் = பாட்டை + உம்
- பார்த்தாள் = பார்த்த + ஆள் (அல்லது பார் + த்தாள்)
(1) வீட்டில் = வீடு + இல், (2) மரத்தின் = மரம் + இன், (3) நல்லது = நல்ல + அது, (4) தமிழரின் = தமிழர் + இன், (5) பாட்டையும் = பாட்டை + உம், (6) பார்த்தாள் = பார்த்த + ஆள். பிரித்தெழுதும்போது சொல்லின் அசல் வடிவத்தை கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.
அலகு 3 — மர்சல் — சிறுகதை
1. "மர்சல்" சிறுகதையின் கதாபாத்திரங்களின் சுபாவங்களை விளக்கி, கதையின் மையக்கருத்தை எழுதுக. (8 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- "மர்சல்" — இலங்கையர்கோன் எழுதிய சிறுகதை
- மர்சல் மிகவும் கவுரவமும் உறுதியும் கொண்டவள்
- கடும் காய்ச்சல் வந்தாலும் உதவி கேட்க மறுக்கிறாள்
- "ஆஸ்பத்திரி போக மாட்டேன்" என்று திட்டமிட்டு சொல்கிறாள்
- கதை கிழக்கு இலங்கை பேச்சுவழக்கில் எழுதப்பட்டது
- கதையின் இறுதி: "ஆனால் அரசிகள் அழுவதில்லையே!"
- மையக்கருத்து: மனித கவுரவமும் மனோதிடமும்
"மர்சல்" என்ற சிறுகதையை இலங்கையர்கோன் எழுதினார். இக்கதையின் நாயகி மர்சல் மிகவும் உறுதியான சுபாவம் கொண்டவள். கடும் காய்ச்சல் வந்தாலும் தம்பியை கூப்பிட மாட்டாள் என்று திட்டவட்டமாக சொல்கிறாள். ஆஸ்பத்திரி கூடப் போக மறுக்கிறாள். இக்கதை கிழக்கு இலங்கை பேச்சுவழக்கில் எழுதப்பட்டது — "என்ரை", "அப்பிடி" என்ற சொற்கள் கதையில் நிறைந்துள்ளன. கதையின் இறுதி வரிகள் மனதில் நிலைக்கும்: அவளது கண்கள் கண்ணீரால் ஒளிர்கின்றன; ஆனால் "அரசிகள் அழுவதில்லையே!" என்று கதை முடிகிறது. மனித கவுரவமும் மனோதிடமும் இக்கதையின் மையக்கருத்து.
2. பேச்சுவழக்குச் சொற்களுக்கும் நியம வழக்குச் சொற்களுக்கும் உள்ள வேறுபாட்டை விளக்கி, ஐந்து உதாரணங்கள் தருக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- பேச்சுவழக்கு = குறிப்பிட்ட வட்டாரத்தில் பேசப்படும் சொற்கள்
- நியம வழக்கு = நாடு முழுவதும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய பொதுவழக்கு
- எழுத்தில் நியம வழக்கே சரி
- உதா: என்ரை → என்னுடைய
- உதா: அப்பிடி → அப்படி
- உதா: பின்னேரம் → மாலைவேளை
- உதா: கிடக்கே → இருக்கின்றதா
- உதா: வந்திடுவார் → வருவார்
குறிப்பிட்ட வட்டாரத்தில் மட்டும் பேசப்படும் சொற்கள் "பேச்சுவழக்குச் சொற்கள்". நாடு முழுவதும் புரிகிற வழக்கு "நியம வழக்கு". பேச்சுவழக்கு தவறல்ல — அது கலாச்சாரம். ஆனால் எழுத்தில் நியம வழக்கே பயன்படுத்தப்பட வேண்டும். உதாரணங்கள்: (1) என்ரை → என்னுடைய, (2) அப்பிடி → அப்படி, (3) பின்னேரம் → மாலைவேளை, (4) கிடக்கே → இருக்கின்றதா, (5) வந்திடுவார் → வருவார். "மர்சல்" கதையில் இந்த வட்டார வழக்குச் சொற்கள் கிழக்கு இலங்கை சூழலை உணர்த்துகின்றன.
3. தமிழ் சொற்களின் நான்கு வகைகளை விளக்கி, ஒவ்வொன்றுக்கும் இரண்டு உதாரணங்கள் தருக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- 1. பெயர்ச்சொல் = பொருள், இடம், ஆள் பெயர் குறிக்கும்
- உதா: மரம், கமலா
- 2. வினைச்சொல் = செயலை குறிக்கும்
- உதா: வந்தான், ஓடினாள்
- 3. இடைச்சொல் = தனியாக பொருள் தராது; சொற்களை இணைக்கும்
- உதா: போல், மட்டும்
- 4. உரிச்சொல் = பெயரையோ வினையையோ அழுத்திக் கூறும்
- உதா: மாண், சால
தமிழ்ச் சொற்கள் நான்கு வகை: (1) பெயர்ச்சொல் — பொருள், இடம், ஆள் பெயர் குறிக்கும்; உதா: மரம், கமலா. (2) வினைச்சொல் — செயலை குறிக்கும்; உதா: வந்தான், ஓடினாள். (3) இடைச்சொல் — தனியாக பொருள் தராது; சொற்களை இணைக்கும்; உதா: போல், மட்டும். (4) உரிச்சொல் — பெயரையோ வினையையோ அழுத்திக் கூறும்; உதா: மாண், சால. இந்த நான்கு வகைகளையும் "படவகை" என்று கூறுகிறோம்.
4. விகுதி என்றால் என்ன? பால் காட்டும் பெயர் விகுதிகளையும் தொழிற்பெயர் விகுதிகளையும் உதாரணங்களோடு எழுதுக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- விகுதி = பகுபதத்தின் இறுதியில் நிற்கும் கூறு
- பால் காட்டும் பெயர் விகுதிகள்: அள், ஆள், ன், அன், ஆன், அர், ஆர், து, வை
- உதா: வந்தாள், வந்தான், வந்தது
- தொழிற்பெயர் விகுதிகள்: தல், அல், அம், கை, பு, உ
- உதா: ஓடுதல், ஆடல், தேட்டம்
- விகுதி சொல் வகையால் இடைச்சொல்லின் பாற்படும்
பகுபதத்தின் இறுதியில் நிற்கும் கூறு "விகுதி" எனப்படும். பால் காட்டும் பெயர் விகுதிகள்: அள், ஆள், ன், அன், ஆன், அர், ஆர், து, வை — உதா: வந்தாள் (அள்), வந்தான் (அன்/ஆன்), வந்தது (து). தொழிற்பெயர் விகுதிகள்: தல், அல், அம், கை, பு, உ — உதா: ஓடுதல் (தல்), ஆடல் (அல்), தேட்டம் (அம்). விகுதி சொல் வகையால் இடைச்சொல்லின் பாற்படும்.
5. உறவு முறைக் கடிதத்தின் அங்கங்களை விவரித்து, ஒரு நண்பருக்கு வாழ்த்துக் கடிதம் எழுதுவதற்கான அமைப்பை எடுத்துக்காட்டாக காட்டுக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- உறவு முறைக் கடிதத்தில் நான்கு அங்கங்கள்
- 1. முகவரி — வலது பக்கம் மேலே, தேதியோடு
- 2. விளிப்பு — பெறுபவரை அன்பாக அழைக்கும் வரி
- 3. உடல் — கடிதத்தின் உள்ளடக்கம்
- 4. முடிப்பு — "இப்படிக்கு / அன்பு நண்பன்"
உறவு முறைக் கடிதம் நான்கு அங்கங்களை கொண்டது:\n\n[வலது பக்கம் மேலே:]\n100, புதிய வீதி, யாழ்ப்பாணம்.\n15.06.2026\n\nபிரியத்திற்குரிய கமலா,\n\nவணக்கம். உன் தேர்வில் வெற்றி பெற்றதற்கு மனமார்ந்த வாழ்த்துக்கள். நீ கடினமாக படித்தாய், அது பலித்தது. இனியும் சிறப்பாக முன்னேறுவாய் என்று நம்புகிறேன்.\n\nஇப்படிக்கு,\nஉன் அன்பு நண்பி,\nஆனந்தி
6. தொனி மரபுச் சொற்கள் என்றால் என்ன? பத்து விலங்குகளின் குரல் மரபுச் சொற்களை எழுதுக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- தொனி மரபுச் சொற்கள் = ஒவ்வொரு விலங்கின் குரலுக்கும் உரிய தனிச்சொல்
- அணில் — கீச்சிடும்
- குதிரை — கனைக்கும்
- யானை — பிளிறும்
- சிங்கம் — கர்ச்சிக்கும்
- கிளி — பேசும்
- தவளை — கத்தும்
- நரி — ஊளையிடும்
- தேனீ — ரீங்காரம் செய்யும்
- குருவி — கீச்சிடும்
- சேவல் — கூவும்
ஒவ்வொரு விலங்கின் குரலுக்கும் உரிய தனிச்சொல் "தொனி மரபுச் சொல்". அதை பயன்படுத்தவில்லை என்றால் தமிழ் மரபுக்கு ஒவ்வாது. பத்து விலங்குகளின் குரல்: (1) அணில் — கீச்சிடும், (2) குதிரை — கனைக்கும், (3) யானை — பிளிறும், (4) சிங்கம் — கர்ச்சிக்கும், (5) கிளி — பேசும், (6) தவளை — கத்தும், (7) நரி — ஊளையிடும், (8) தேனீ — ரீங்காரம் செய்யும், (9) குருவி — கீச்சிடும், (10) சேவல் — கூவும்.
7. விலங்குகளின் ஆண்/பெண் மரபுப் பெயர்களை ஐந்து விலங்குகளுக்கு எழுதி, "குரங்கு மந்தி" போன்ற ஒரு மரபுப்பெயர் எப்படி வழக்கில் வந்திருக்கும் என்று யோசித்து எழுதுக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- குரங்கு: ஆண் = கடுவன், பெண் = மந்தி
- யானை: ஆண் = களிறு, பெண் = பிடி
- மாடு: ஆண் = எருது/காளை, பெண் = பசு
- மான்: ஆண் = கலை, பெண் = பிணை
- கோழி: ஆண் = சேவல், பெண் = பேடு
- மந்தி என்பது குரங்கின் பெண்ணை குறிக்கும் செம்மொழி சொல்
ஐந்து விலங்குகளின் ஆண்/பெண் மரபுப் பெயர்கள்: (1) குரங்கு: ஆண்=கடுவன், பெண்=மந்தி; (2) யானை: ஆண்=களிறு, பெண்=பிடி; (3) மாடு: ஆண்=எருது/காளை, பெண்=பசு; (4) மான்: ஆண்=கலை, பெண்=பிணை; (5) கோழி: ஆண்=சேவல், பெண்=பேடு. "மந்தி" என்ற சொல் தமிழில் குரங்கின் பெண்ணை குறிக்கும் பழைய சொல். நம் முன்னோர் ஒவ்வொரு விலங்கையும் கவனமாக கவனித்து, அவற்றின் இயல்புகளுக்கு ஏற்ப தனிப்பெயர் கொடுத்தனர் — இதுவே மரபுமொழியின் சிறப்பு.
அலகு 4 — புலவரைப் போற்றும் நாடகம்
1. "புலவரைப் போற்றும் நாடகம்" பற்றி விரிவாக எழுதுக. (8 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- நாடகத்தின் கதாபாத்திரங்கள்: குணவான் (மலையவன்), மனைவி, பாரி மன்னன்.
- பறம்பு மலை நாடு — பாரியின் அரசு; கடையெழு வள்ளல்களில் ஒருவன்.
- ஒளவையார் — சங்க காலத்தியப் புகழ்பெற்ற தமிழ்ப் புலவர்.
- காட்சி 1: மலை கிராமத்தில் குணவான் மனைவியிடம் ஒளவையாரை விவரிக்கிறான்.
- காட்சி 2: அரண்மனை கொலு மண்டபத்தில் நடைபெறுகிறது.
- பறம்பு நாட்டில் உழவின்றியே விளைந்து கிடக்கும் உணவு இருந்தது.
- ஒளவையார் யாருக்கும் தெரியாமல் அரண்மனையை விட்டு சென்றார்.
- பாரி மன்னன் புலவர்களை மதிக்கும் குணம் கொண்டவன்.
இந்த நாடகம் சங்க காலத்தில் பறம்பு மலை நாட்டில் நடைபெறுகிறது. நாட்டரசன் பாரி — கடையெழு வள்ளல்களில் ஒருவன். குணவான் என்னும் மலையவன் தன் மனைவியிடம் ஒளவையார் என்ற பெரும் புலவரைப் பற்றி விவரிக்கிறான். பறம்பு நாட்டில் உழவின்றியே விளைந்து கிடக்கும் உணவும், பயமற்ற வாழ்வும் உண்டு. பாரி மன்னன் புலவர்களை மிகவும் மதிக்கின்றான். ஒளவையார் யாருக்கும் தெரியாமல் அரண்மனையை விட்டு சென்றார். இந்த நாடகம் புலவர்-அரசன் உறவின் அழகை சித்தரிக்கிறது.
2. பாரி மன்னனின் குணவியல்புகளை விளக்குக. (8 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- பாரி = கடையெழு வள்ளல்களில் ஒருவன் — கொடைக் குணம்.
- புலவர்களை மதிக்கும் அறிவியல்பு.
- மக்களை நேசிக்கும் இரக்க குணம்.
- பறம்பு நாட்டை வளமாக ஆட்சி புரிந்தான்.
- எவ்வித பயமும் இல்லாத நாட்டை உருவாக்கினான்.
- தன் நாட்டு மக்கள் நலன் கருதி ஆட்சி செய்தான்.
பாரி மன்னன் வரலாற்று புகழ்பெற்ற ஒரு தமிழ் அரசன். கடையெழு வள்ளல்களில் ஒருவனாக இவன் கொடைத்தன்மைக்காக விளங்கினான். புலவர்களை மதிக்கும் இவனது ஆர்வம் ஒளவையாருடனான நட்பில் வெளிப்படுகிறது. அவனது பறம்பு நாட்டில் மக்கள் பயமின்றி வாழ்ந்தனர். இயற்கையே உணவை வழங்கிய வளமான அந்த நாட்டை அவன் அன்பாக ஆட்சி செய்தான்.
3. வேற்றுமை என்றால் என்ன? எட்டு வேற்றுமைகளையும் உதாரணத்துடன் விளக்குக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- வேற்றுமை = உருபுகளால் பெயர்ச்சொல்லின் வாக்கிய பொருள் வேறுபடுவது.
- 1ஆம்: உருபின்றி எழுவாய் — பெண் வந்தாள்.
- 2ஆம்: ஐ — செயப்படுபொருள் — வீட்டைக் கட்டினான்.
- 3ஆம்: ஆல் — காரணம்/கருவி — மழையால் நனைந்தது.
- 4ஆம்: கு — கொடை/நோக்கம் — குழந்தைக்கு கொடுத்தான்.
- 5ஆம்: இல்/கண் — இடம் — மைதானத்தில் விளையாடினான்.
- 6ஆம்: ஒடு/உடன் — சேர்ந்திருத்தல் — நண்பரோடு வந்தான்.
- 7ஆம்: அது/இன் — உரிமை — ராமனது புத்தகம்.
- 8ஆம்: ஏ — அழைத்தல் — அண்ணனே வருக!
பெயர்ச்சொற்கள் வாக்கியத்தில் பல இடங்களில் வெவ்வேறு பொருளில் வருகின்றன. அந்த பொருளை வேறுபடுத்திக் காட்டும் உருபுகள் இணைவதால் வேற்றுமை உருவாகும். தமிழில் எட்டு வேற்றுமைகள் உள்ளன: 1ஆம் (எழுவாய்), 2ஆம் (ஐ), 3ஆம் (ஆல்), 4ஆம் (கு), 5ஆம் (இல்/கண்), 6ஆம் (ஒடு/உடன்), 7ஆம் (அது/இன்), 8ஆம் (ஏ). ஒவ்வொன்றும் வேறுவேறு பொருள்களை தருகின்றன.
4. பெயர்ச்சொல்லின் 6 வகைகளை உதாரணத்துடன் விளக்குக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- பெயர்ச்சொல் = ஒன்றின் பெயரை குறிக்கும் சொல்.
- 1. பொருட்பெயர் — கதிரை, பந்து, நண்டு.
- 2. இடப்பெயர் — மைதானம், ஆகாயம், தீவு.
- 3. காலப்பெயர் — மார்கழி, நாள், கோடை.
- 4. சினைப்பெயர் — கண், வாய், பூ, காய்.
- 5. குணப்பெயர் — செம்மை, வெண்மை, கோபம்.
- 6. தொழிற்பெயர் — படித்தல், சிரித்தல், நடத்தல்.
ஒன்றின் பெயரைக் குறித்து வரும் சொற்கள் பெயர்ச்சொற்கள் எனப்படும். இது 6 வகைப்படும்: (1) பொருட்பெயர் — கதிரை போன்ற பொருட்களின் பெயர்; (2) இடப்பெயர் — மைதானம் போன்ற இடங்களின் பெயர்; (3) காலப்பெயர் — நாள், மார்கழி போன்ற காலம் குறிக்கும் பெயர்; (4) சினைப்பெயர் — கண், வாய் போன்ற உறுப்பு பெயர்; (5) குணப்பெயர் — செம்மை போன்ற குணம் குறிக்கும் பெயர்; (6) தொழிற்பெயர் — படித்தல் போன்ற செயலை பெயராக குறிப்பது.
5. இடைச்சொல் என்றால் என்ன? அதன் 5 முக்கிய வகைகளை உதாரணத்துடன் கூறுக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- இடைச்சொல் = தனித்து நின்று பொருள் தராது; பிறசொற்களுடன் சேர்ந்து பொருள் தரும்.
- 1. வேற்றுமை உருபுகள் — ஐ, ஆல், கு.
- 2. பண்மை விகுதிகள் — கள், மார்.
- 3. உவமை உருபுகள் — போல, போன்ற.
- 4. இணைப்பிடைச் சொற்கள் — உம், அல்லது.
- 5. சொல்லுருபுகள் — மூலம், கொண்டு.
- மொத்தம் 14 வகை இடைச்சொற்கள் உள்ளன.
ஒரு வாக்கியத்தில் தனித்து நின்று பொருள் தராது, பெயர்ச்சொல் வினைச்சொல் என்பவற்றுடன் இணைந்து பொருள் தரும் சொற்கள் இடைச்சொல் எனப்படும். இதன் முக்கிய வகைகள்: (1) வேற்றுமை உருபுகள் — ஐ, ஆல், கு; (2) பண்மை விகுதிகள் — கள், மார்; (3) உவமை உருபுகள் — போல, போன்ற; (4) இணைப்பிடைச் சொற்கள் — உம், அல்லது; (5) சொல்லுருபுகள் — மூலம், கொண்டு. மொத்தம் 14 வகை உள்ளன.
6. நேர்முக வருணனை, மறைமுக வருணனை என்றால் என்ன? வேறுபாட்டை விளக்குக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- வருணனை = ஒரு இடம்/நிகழ்வு/நபரை சொல்லால் சித்தரிப்பது.
- நேர்முக வருணனை = நேரடியாக, உவமையின்றி விவரிப்பது.
- மறைமுக வருணனை = உவமை, உருவகம் மூலம் மறைமுகமாக விவரிப்பது.
- நேர்முக எடுத்துக்காட்டு: "வீரர்கள் ஆட்டத்தில் கலந்துகொண்டனர்."
- மறைமுக எடுத்துக்காட்டு: "அவன் சிங்கம் போல் வீரமாய் நின்றான்."
- நேர்முக = காட்சி நேரடியாக கண்ணெதிரே காண்பது போல் விவரிப்பு.
வருணனை என்பது ஒரு இடம், நிகழ்வு அல்லது மனிதனை சொல்லால் படம் போல் சித்தரிப்பது. இரண்டு வகை உண்டு: (1) நேர்முக வருணனை — கண்ணெதிரே நடப்பதை அல்லது தெரிவதை நேரடியாக உவமையின்றி விவரிப்பது; "ஆட்டம் நடந்தது; வீரர்கள் ஆர்வமாக விளையாடினர்" என்பது நேர்முக வருணனை. (2) மறைமுக வருணனை — உவமை அல்லது உருவகம் மூலம் மறைமுகமாக சித்தரிப்பது; "அவன் சிங்கம் போல் வீரமாய் நின்றான்" என்பது மறைமுக வருணனை.
7. இடுகுறிப் பெயர், காரணப் பெயர், கரண இடுகுறிப் பெயர் — வேறுபாட்டை உதாரணத்துடன் விளக்குக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- இடுகுறிப் பெயர் = காரணமின்றி தொன்றுதொட்டு வழங்கும் பெயர்.
- இடுகுறிப் பொதுப் பெயர் = மரம், மலை (பொதுவான arbitrary name).
- இடுகுறிச் சிறப்புப் பெயர் = பலா மரம், பொதிகை மலை (specific arbitrary).
- காரணப் பெயர் = காரணத்தின் அடிப்படையில் அமைந்த பெயர்.
- காரணப் பொது = பறவை (flying one), வளையல் (round thing).
- காரணச் சிறப்பு = புறா, சங்கு (specific reasons).
- கரண இடுகுறிப் பெயர் = காரணம் + இடுகுறி ஒன்றிணைந்தது: அந்தணன், முக்கண்ணன்.
பெயர்ச்சொற்களின் தோற்றத்தின் அடிப்படையில் மூன்று வகை உண்டு: (1) இடுகுறிப் பெயர் — காரணமின்றி வழக்கமாக வந்த பெயர்; "மரம்" என்று ஏன் சொல்கிறோம் என்று தெரியாது; அது "இடுகுறிப் பொதுப் பெயர்"; "பலா மரம்" என்று குறிப்பிட்ட ஒரு மரத்தை சொல்வது "இடுகுறிச் சிறப்புப் பெயர்". (2) காரணப் பெயர் — "பறவை" = பறக்கும் உயிர் என்று காரணத்தோடு அமைந்தது. (3) கரண இடுகுறிப் பெயர் — "அந்தணன்" போல் காரணமும் இடுகுறியும் ஒன்றிணைந்தது.
அலகு 5 — எனது கிராமத்தின் ஒரு படம் — கவிதை
1. "எனது கிராமத்தின் ஒரு படம்" கவிதையில் விவசாயக் கிராம வாழ்க்கை எவ்வாறு சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது என்று விளக்குக. (8 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- கவிஞர் சாருமதி எழுதிய கவிதை — "அறியப்படாத மூங்கில் சோலை" தொகுப்பிலிருந்து
- விதை விதைத்தல் → மழை → பயிர் வளர்தல் → குடலை காய்தல் என்ற விவசாய சுழற்சி
- சிறு மழை பெரு மழை — வரைகள் நிறையும், வக்கடைகள் நிறையும் என்ற நீர்மேலாண்மை சித்திரிப்பு
- குருவிக் காவல் — பறவைகளிடமிருந்து நெல்பயிரை காக்கும் கிராமப்புற வழக்கம்
- குடிசை தோறும் புத்துயிர்ப்பு நிகழும் — ஒவ்வொரு இல்லத்திலும் மகிழ்ச்சி
- அரை வயிறு நிறைய ஆறு மாதம் — விவசாயிகளின் கஷ்ட வாழ்க்கை
- மறுபடியும் விதை விதைப்பு — சுழற்சி தொடர்கிறது என்ற நம்பிக்கை
- "குடலை காயும் வரை குடல்களும் காயும்" — மனித பசியும் பயிர் வளர்ச்சியும் இணைக்கப்பட்டிருக்கும் அழகிய மறைமுக வருணனை
"எனது கிராமத்தின் ஒரு படம்" என்னும் கவிதையில் கவிஞர் சாருமதி விவசாயக் கிராம வாழ்க்கையை மிக நேர்த்தியாகச் சித்தரிக்கிறார். விதை விதைத்தல் முதல் அறுவடை வரையிலான சுழற்சியை இக்கவிதை படம்பிடிக்கிறது. சிறு மழை பெரு மழை பெய்யும்போது வரைகள் நிறைகின்றன, வக்கடைகள் வழிந்தோடுகின்றன. வெள்ளம் வடிந்தவுடன் மண் நனைந்த பயிர்கள் மெல்ல நிமிர்கின்றன. குருவிக் காவல் காக்கும்போது குடலையும் காயும் — கிராமம் ஒரு கலகலப்பில் வாழும். ஆனால் "அரை வயிறு நிறைய ஆறு மாதம் ஓடும்" என்ற வரி விவசாயிகளின் கஷ்ட வாழ்க்கையை கண்ணாடிபோல் காட்டுகிறது. "குடலை காயும் வரை குடல்களும் காயும்" என்ற இறுதி வரிகள் பயிரின் வளர்ச்சியையும் மனித பசியையும் ஒன்றாக இணைக்கும் அழகிய மறைமுக வருணனை.
2. "எனது கிராமத்தின் ஒரு படம்" கவிதையிலுள்ள அரும்பதங்கள் 5-ஐ பொருளுடன் எழுதுக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- வரைகள் = வரம்புகளால் உள்ளடக்கப்பட்ட வயல் பகுதிகள்
- வக்கடை = வரையில் நீரை நிரப்பவும் வெளியேற்றவும் அமைக்கப்பட்ட வழி (sluice gate)
- குடலை = நெற்கதிரின் இளைமைப் பருவம் (young paddy ear)
- ஜனிக்கும் = குடலை உருவாகும்
- குடலை காயும் வரை = கதிர் முற்றி அறுவடையாகும் வரை
வரைகள் = வரம்புகளால் உள்ளடக்கப்பட்ட வயல் பகுதிகள். வக்கடை = வரையில் நீரை நிரப்பவும் வெளியேற்றவும் அமைக்கப்பட்ட வழி. குடலை = நெற்கதிரின் இளைமைப் பருவம். ஜனிக்கும் = குடலை உருவாகும். குடலை காயும் வரை = கதிர் முற்றி அறுவடையாகும் வரை.
3. கலைச்சொல் என்றால் என்ன? விஞ்ஞானத் துறையிலுள்ள கலைச்சொற்கள் 6-ஐ ஆங்கிலத்துடன் எழுதுக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- கலைச்சொல் = ஒரு குறிப்பிட்ட துறையில் மட்டும் பயன்படும் தனித்துவமான சொல்
- Green house effect = பச்சை வீட்டு விளைவு
- Ultra violet radiation = புற ஊதாக் கதிர்வீச்சு
- Infra red rays = அகச் சிவப்புக் கதிர்கள்
- Species = இனம்
- Decomposers = பிரிகையாக்கிகள்
- Anaemia = குருதிச்சோகை
- Vibrator = அதிரி (bonus)
- Community = சாகியம் (bonus)
கலைச்சொல் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட துறையில் மட்டும் பயன்படும் தனித்துவமான (technical) சொல். விஞ்ஞானத் துறை கலைச்சொற்கள்: Green house effect = பச்சை வீட்டு விளைவு; Ultra violet radiation = புற ஊதாக் கதிர்வீச்சு; Infra red rays = அகச் சிவப்புக் கதிர்கள்; Species = இனம்; Decomposers = பிரிகையாக்கிகள்; Anaemia = குருதிச்சோகை.
4. தொடர்பாடல் துறையிலுள்ள கலைச்சொற்கள் 8-ஐ ஆங்கிலத்துடன் எழுதுக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- Internet = இணையம்
- World Wide Web = வையக விரிவு வலை
- Website = வலைத்தளம்
- E-mail = மின்னஞ்சல்
- Software = மென்பொருள்
- Hardware = வன்பொருள்
- Digital = எண்மானம்
- Compact Disk = இறுவட்டு
- Mass culture = வெகுசனப்பண்பாடு (bonus)
- e-commerce = மின் வாணிபம் (bonus)
தொடர்பாடல் துறை கலைச்சொற்கள்: Internet = இணையம்; World Wide Web = வையக விரிவு வலை; Website = வலைத்தளம்; E-mail = மின்னஞ்சல்; Software = மென்பொருள்; Hardware = வன்பொருள்; Digital = எண்மானம்; Compact Disk = இறுவட்டு.
5. பூவியல் மற்றும் கல்வி துறை கலைச்சொற்களை ஆங்கிலத்துடன் எழுதுக (ஒவ்வொரு துறையிலும் 4 சொற்கள் வீதம்). (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- பூவியல்: Globalization = பூகோளமயமாக்கல்
- பூவியல்: Weather = வானிலை
- பூவியல்: Climate = காலநிலை
- பூவியல்: Census = தொகைமதிப்பு
- கல்வி: Academic Year = கல்வியாண்டு
- கல்வி: Tertiary Education = மூன்றாம் நிலைக்கல்வி
- கல்வி: Seminar = கருத்தரங்கு
- கல்வி: Evaluation = மதிப்பீடு
பூவியல் துறை: Globalization = பூகோளமயமாக்கல்; Weather = வானிலை; Climate = காலநிலை; Census = தொகைமதிப்பு. கல்வி துறை: Academic Year = கல்வியாண்டு; Tertiary Education = மூன்றாம் நிலைக்கல்வி; Seminar = கருத்தரங்கு; Evaluation = மதிப்பீடு.
6. "Weather" மற்றும் "Climate" இரண்டுக்கும் உள்ள வேறுபாட்டை கலைச்சொற்களுடன் விளக்குக. (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- Weather = வானிலை — ஒரு குறிப்பிட்ட நாளில் வெப்பம், மழை, காற்று நிலை
- Climate = காலநிலை — பல ஆண்டுகளின் சராசரி வானிலை நிலை
- Weather மாறும் — ஒரே நாளில் வெளிர் மழை/வெயில் மாறலாம்
- Climate நிலையானது — ஒரு பகுதியின் நீண்டகால வானிலை சராசரி
- எடுத்துக்காட்டு: இன்று மழை (weather); வடக்கில் குளிர் பகுதி (climate)
- இரண்டும் வேறு வேறு கலைச்சொற்கள் — குழம்பாதீர்கள்
Weather = வானிலை: ஒரு குறிப்பிட்ட நாளில் வெப்பம், மழை, காற்று நிலை. ஒரே நாளில் வானிலை மாறலாம். Climate = காலநிலை: ஒரு பகுதியின் பல ஆண்டுகள் சராசரி வானிலை நிலை. இது நிலையானது. எடுத்துக்காட்டாக "இன்று மழை பெய்கிறது" என்பது weather (வானிலை); "யாழ்ப்பாணம் வெப்பமான பகுதி" என்பது climate (காலநிலை). இரண்டும் வேறு வேறு — குழம்பாமல் தெரிந்துகொள்ளுங்கள்.
7. பொருளாதாரம் மற்றும் பொது கலைச்சொற்களை ஆங்கிலத்துடன் எழுதுக (6 சொற்கள்). (6 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- Budget = பாதீடு / வரவுசெலவுத் திட்டம்
- Value = பெறுமதி
- Demand = கேள்வி
- Almirah = நிலைப்பேழை
- Interview = நேர்காணல் / செவ்வி
- Museum = அருங்காட்சியகம்
- Election = தேர்தல் (bonus)
- Citizenship = பிரஜாவுரிமை (bonus)
பொருளாதாரம்: Budget = பாதீடு / வரவுசெலவுத் திட்டம்; Value = பெறுமதி; Demand = கேள்வி. பொது: Almirah = நிலைப்பேழை; Interview = நேர்காணல் / செவ்வி; Museum = அருங்காட்சியகம்.
அலகு 6 — நேரம் மாலா நெஞ்சம் — சிறுகதை
1. "நேரம் மாலா நெஞ்சம்" கதையில் நிழலிக்கும் நோரால நூறாமிக்கும் இடையே உள்ள நட்பை விவரியுங்கள். (5 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- நிழலி தமிழ் மாணவன்; நோரால நூறாமி சிங்கள நண்பன் (மலைப்பகுதி)
- கிரிக்கெட் விளையாட்டு இரு நண்பர்களையும் இணைக்கிறது
- மொழி வேறுபட்டாலும் விளையாட்டு மூலம் நட்பு கட்டியெழுப்பப்படுகிறது
- காலம் கடந்தாலும் நட்பு மழுங்காது என்பது கதையின் செய்தி
- "நேரம் மாலா நெஞ்சம்" = காலம் கடந்தாலும் அழியாத நட்பு இதயம்
நிழலியும் நோரால நூறாமியும் வெவ்வேறு இனங்களைச் சேர்ந்தவர்கள் என்றாலும், கிரிக்கெட் விளையாட்டு அவர்களை ஒன்றிணைக்கிறது. "நேரம் மாலா நெஞ்சம்" என்ற தலைப்பே நட்பின் நிரந்தர தன்மையை அறிவிக்கிறது — காலத்தால் மழுங்காத இதயம். மொழியும் இனமும் நட்புக்கு தடையில்லை என்பதே கதையின் மைய செய்தி.
2. "ஒரு பொருட்பல சொல்" மற்றும் "பல பொருட்ஒரு சொல்" என்பதை எடுத்துக்காட்டுகளுடன் வேறுபடுத்தி எழுதுங்கள். (4 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- ஒரு பொருட்பல சொல் = ஒரே பொருளுக்கு பல சொற்கள் (Synonyms)
- எடுத்துக்காட்டு: ஞாயிறு = கதிரவன் = திகிரி = பரிதி (எல்லாம் = சூரியன்)
- பல பொருட்ஒரு சொல் = ஒரு சொல்லுக்கு பல பொருள்கள் (Polysemy)
- எடுத்துக்காட்டு: வாய் = வாய் (mouth), ஆற்று வாய், குகை வாய்
"ஒரு பொருட்பல சொல்" என்பது ஒரே பொருளை வெளிப்படுத்தும் பல சொற்கள். எடுத்துக்காட்டாக, ஞாயிறு, கதிரவன், திகிரி, பரிதி எல்லாமே "சூரியன்" என்ற ஒரே பொருளைக் குறிக்கின்றன. ஆனால் "பல பொருட்ஒரு சொல்" என்பது ஒரே சொல்லுக்கு பல வேறுபட்ட பொருள்கள். "வாய்" என்ற சொல்லுக்கு வாய் (தசை உறுப்பு), ஆற்றின் வாய் (river mouth), குகை வாய் என்று பல பொருள்கள் உண்டு.
3. "இயற்சொல்" மற்றும் "வட சொல்" என்றால் என்ன? ஒவ்வொன்றுக்கும் மூன்று எடுத்துக்காட்டுகள் தாருங்கள். (4 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- இயற்சொல் = தூய தமிழ் சொற்கள்; பிற மொழிக் கலப்பு இல்லாதவை
- இயற்சொல் எடுத்துக்காட்டு: மரம், நீர், மண், வீடு, குழந்தை
- வட சொல் = Sanskrit யிலிருந்து தமிழுக்கு வந்த சொற்கள்
- வட சொல் எடுத்துக்காட்டு: புஸ்தகம், பூஜை, காரியம், விக்கினம்
இயற்சொல் என்பது பிற மொழிக் கலப்பில்லாத தூய தமிழ் சொற்கள். மரம், நீர், மண் போன்றவை இயற்சொற்கள். வட சொல் என்பது Sanskrit (வடமொழி) யிலிருந்து தமிழில் வந்த சொற்கள். புஸ்தகம் (Sanskrit: புஸ்தக), பூஜை (Sanskrit: பூஜா), காரியம் (Sanskrit: கார்யம்) போன்றவை வட சொற்கள்.
4. அழைப்பிதழ் எழுதும் முறையை விரிவாக விளக்கி, ஒரு மாதிரி அழைப்பிதழ் எழுதுங்கள். (5 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- 1. தலைப்பு — நிகழ்ச்சியின் பெயர்
- 2. முகவரி — அழைக்கப்படுபவர் பெயர் (திரு./திருமதி./செல்வி.)
- 3. உடல் — நிகழ்ச்சி நாள், நேரம், இடம், அழைப்பு
- 4. நன்றி — மரியாதையுடன் முடிவு
- 5. கையொப்பம் — அனுப்புபவர் பெயர் + இடம் + தொலைப்பேசி
அழைப்பிதழ் ஐந்து பகுதிகளைக் கொண்டது: (1) நிகழ்ச்சித் தலைப்பு, (2) அழைக்கப்படுபவர் முகவரி, (3) நாள்-நேரம்-இடம் விவரிக்கும் உடல், (4) நன்றி, (5) கையொப்பம்.
மாதிரி:
**வருக வருக!**
திரு. மகேசன் அவர்களுக்கு,
எங்கள் பள்ளி ஆண்டு விழா ஆகஸ்டு 15 ஆம் நாள் காலை 9.00 மணிக்கு பள்ளி அரங்கில் நடைபெற உள்ளது. தங்களை அன்புடன் அழைக்கிறோம்.
நன்றி,
மாணவர் குழு, கண்டி தமிழ்ப் பள்ளி, 011-2345678
மாதிரி:
**வருக வருக!**
திரு. மகேசன் அவர்களுக்கு,
எங்கள் பள்ளி ஆண்டு விழா ஆகஸ்டு 15 ஆம் நாள் காலை 9.00 மணிக்கு பள்ளி அரங்கில் நடைபெற உள்ளது. தங்களை அன்புடன் அழைக்கிறோம்.
நன்றி,
மாணவர் குழு, கண்டி தமிழ்ப் பள்ளி, 011-2345678
5. பின்வரும் இணைமொழிகளின் பொருளை விளக்கி வாக்கியம் அமையுங்கள்: (அ) கோபதாபம் (ஆ) சட்டதிட்டம் (இ) ஈவு இரக்கம் (ஈ) வீரதீரம் (4 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- கோபதாபம் = கோபம் + ஆத்திரம் (anger + rage)
- சட்டதிட்டம் = சட்டம் + திட்டம் (rules and regulations)
- ஈவு இரக்கம் = கொடை + கருணை (charity + compassion)
- வீரதீரம் = வீரம் + தைரியம் (valor + courage)
கோபதாபம் = கோபமும் ஆத்திரமும். "அவன் கோபதாபமாக பேசினான்."
சட்டதிட்டம் = சட்டமும் ஒழுங்கும். "நாட்டின் சட்டதிட்டங்களை மதிக்க வேண்டும்."
ஈவு இரக்கம் = கொடையும் கருணையும். "ஈவு இரக்கம் உள்ளவர் தெய்வமுள்ளவர்."
வீரதீரம் = வீரமும் தைரியமும். "அவன் வீரதீரம் காட்டி எதிரியை வென்றான்."
சட்டதிட்டம் = சட்டமும் ஒழுங்கும். "நாட்டின் சட்டதிட்டங்களை மதிக்க வேண்டும்."
ஈவு இரக்கம் = கொடையும் கருணையும். "ஈவு இரக்கம் உள்ளவர் தெய்வமுள்ளவர்."
வீரதீரம் = வீரமும் தைரியமும். "அவன் வீரதீரம் காட்டி எதிரியை வென்றான்."
6. "இணைமொழிகள்" என்றால் என்ன? NIE G10 Tamil 5ஆம் பாட பட்டியலிலிருந்து எட்டு இணைமொழிகளை எழுதுங்கள். (4 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- இணைமொழிகள் = இரண்டு சொற்கள் இணைந்து ஒரு கருத்தை வெளிப்படுத்தும் சொற்றொடர்கள்
- அக்கம் பக்கம், கோபதாபம், சட்டதிட்டம், ஈவு இரக்கம்
- வீரதீரம், தில்லுமுல்லு, பட்டம் பதவி, கணக்குவழக்கு
- ஆதி அந்தம், சீரும் சிறப்பும், குற்றம் குறை, உண்டு உடுத்து
இணைமொழிகள் என்பது இரண்டு தொடர்புடைய சொற்கள் சேர்ந்து பேசப்படும் சொற்றொடர்கள். NIE 5ஆம் பாட எடுத்துக்காட்டுகள்: (1) அக்கம் பக்கம் — சுற்றுப்புறம்; (2) கோபதாபம் — கோபமும் ஆத்திரமும்; (3) சட்டதிட்டம் — சட்டமும் ஒழுங்கும்; (4) ஈவு இரக்கம் — கொடையும் கருணையும்; (5) வீரதீரம் — வீரமும் தைரியமும்; (6) தில்லுமுல்லு — சூழ்ச்சியும் தந்திரமும்; (7) ஆதி அந்தம் — ஆரம்பமும் முடிவும்; (8) உண்டு உடுத்து — உணவும் உடையும்.
7. "நேரம் மாலா நெஞ்சம்" சிறுகதையின் தலைப்பை விளக்குங்கள். இது கதையின் கருத்துடன் எவ்வாறு தொடர்புடையது? (3 புள்ளி)
விடைத் திட்டம்:
- நேரம் = காலம், மாலா = மழுங்காத/குறையாத, நெஞ்சம் = இதயம்
- மொழிபெயர்ப்பு: காலத்தால் மழுங்காத இதயம்
- தமிழ்-சிங்கள நட்பு காலம் கடந்தும் தொடரும் என்பதே கதையின் கருத்து
- தலைப்பும் கதையும் ஒரே செய்தியை உரைக்கின்றன
"நேரம் மாலா நெஞ்சம்" என்றால் காலத்தால் மழுங்காத இதயம் என்று பொருள். நேரம் = காலம்; மாலா = குறையாத, அழியாத; நெஞ்சம் = இதயம். நிழலிக்கும் நோரால நூறாமிக்கும் இடையே கிரிக்கெட் மூலம் பிறந்த நட்பு, இரு வேறு இனங்களைச் சேர்ந்தவர்களாக இருந்தும், காலம் கடந்தாலும் அழியாமல் நிலைக்கிறது. இந்த நிரந்தர நட்பை தலைப்பே சொல்லிவிடுகிறது.